Специалист в области детской реабилитации с клиническим опытом и глубоким пониманием взаимосвязи между движением, развититием и психоэмоциональным состоянием ребёнка. В работе сочетает доказательные медицинские подходы с методами, основанными на нейропластичности, формируя индивидуальные программы восстановления.
Интерес к медицине сформировался ещё в школьные годы благодаря углублённому изучению биологии. Выбор профессии стал осознанным стремлением понимать природу человека и помогать другим через комплексный подход к здоровью и развитию.
Образование
- 2005 — РГМУ им. Н.И. Пирогова, специальность «Педиатрия»
- 2006 — интернатура по специальности «Педиатрия»
- 2016–2018 — ординатура по специальности «Лечебная физкультура и спортивная медицина»
Кафедра реабилитации и спортивной медицины РНИМУ им. Н.И. Пирогова под руководством Поляева Б.А., отделение медицинской реабилитации РДКБ
Профессиональный путь
- 2006–2015 — детская городская поликлиника №69 г. Москвы
(участковый врач-педиатр, врач дошкольно-школьного отделения) - С 2018 — врач ЛФК в центре «Галилео»
Методики в работе
- Войта-терапия
- Бобат-терапия
- PNF-терапия
- Метод Фельденкрайза
- Сенсорная интеграция (CLASSI)
- Кинезиотейпирование
- Микромануальная терапия
- Дыхательная терапия
- Работа на нейромышечной платформе Galileo
- Концепция Castillo Morales
Дополнительное обучение
- Работа с детьми со spina bifida
- Реабилитация детей с миодистрофией Дюшенна
- Биомеханика и миостимуляция
- Коррекция сколиоза
Подход к работе
В работе придерживается комплексного подхода, объединяя медицинские знания, двигательные методики и понимание психоэмоционального развития ребёнка.
Рассматривает реабилитацию как процесс не только лечения, но и обучения, развития и формирования новых навыков.
Использует сочетание доказательной медицины и подходов, основанных на принципах нейропластичности, подбирая решения индивидуально под каждого пациента.
Особое внимание уделяет работе с семьёй, поскольку вовлечённость родителей является ключевым фактором достижения устойчивых результатов.
Главная цель — помочь ребёнку раскрыть потенциал, улучшить качество жизни и обеспечить уверенное развитие.
